| Uno dei luoghi comuni più diffusi, è stato
quello che faceva riferimento alla trasversalità degli schieramenti. Infatti, in quello
di Villari si poteva notare la presenza di Galli della Loggia, mentre in quello dei
sostenitori del programma, ci sono, accanto agli storici di sinistra anche quelli di
destra, come Antiseri o Cardini. Bipartisan, poi, è stato il termine inglese che
ha reso accettabili e "normali" questi schieramenti, accreditando il fatto che
la questione della scuola sia un fatto "di coscienza" e, come tale, fuori dal
conflitto tra destra e sinistra. Ma le cose non stanno proprio in questo modo. Lo si può
dedurre sia dalle dichiarazioni dei membri dei due schieramenti, sia osservando più
in concreto le forze e le proposte in campo. Infatti, per quanto riguarda le adesioni
personali, un conto è sostenere, come ha fatto Ernesto Galli della Loggia, che il suo
schieramento, proprio per il fatto di essere composito, è una buona premessa per
l’abbattimento di quella soffocante egemonia di sinistra che ha caratterizzato
l’ultimo cinquantennio (e piacerebbe a tutti ascoltare il parere di Villari, Lepre,
Tranfaglia o Della Peruta); un altro, dichiarare, come hanno fatto Antiseri e Cardini, che
le loro scelte sono motivate dalla condivisione del progetto. Osservando poi le forze in
campo, si vede come – a sostegno del curricolo ministeriale – si trovano il
Cidi, le sezioni didattiche degli Istituti storici della Resistenza, il Landis,
l’Mce, Clio, Iris e tutte le realtà che in concreto negli ultimi decenni si sono
impegnate nel rinnovamento didattico "dal basso" dell’insegnamento storico.
Dall’altro canto, oltre alle associazioni professionali cattoliche, troviamo Prisma e
"Lineatempo", esplicitamente votate al ripristino della vecchia scuola, e lo
Snals, il sindacato autonomo che, sponsorizzando il documento Villari, ne ha permesso la
discussione al Cnpi. Il primo schieramento lancia alla scuola il messaggio che bisogna
proseguire nel lavoro incominciato nel 1979, e andare avanti, nel rinnovamento didattico.
Il secondo dice, esplicitamente, che – poiché si è cambiato molto – occorre
fermarsi, e ripetere quanto già si faceva e, anzi, nelle sue proposte invita tutti a
tornare indietro, ai programmi del 1960. E, anche
su questo punto, sarebbe molto interessante ascoltare i firmatari del documento Villari,
proprio perché la maggior parte di loro è di sinistra. Ci piacerebbe capire per quale
motivo quella parte politica, che un tempo era orgogliosa della sua capacità di governare
i cambiamenti se non di promuoverli, ora è terrorizzata tanto dalle novità, al punto da
combatterle e invocare il ritorno alla tradizione. Un tempo si considerava rappresentante
del mondo del lavoro: oggi sacrifica con pochi rimpianti i ragazzi delle professionali, e
irride apertamente a quella cultura didattica che, con fatica, migliaia di insegnanti
hanno elaborato negli ultimi decenni. |
