Percorso
in 4 lezioni di un'ora, per ricostruire alcuni aspetti del fascismo
negli anni 1935-1937, per mezzo di alcuni semplici documenti
dell'archivio scolastico. La ricerca ha come scopo quello di
ripercorrere il lavoro dello storico e di educare gli studenti all'uso
di fonti archivistiche e alla conoscenza delle funzioni dell'archivio.
Tematizzazione:
proposta di ricostruzione, attraverso semplici documenti d'archivio,
di alcuni aspetti del fascismo negli anni 1935-1937.
Primo
Incontro
Cosa
fanno gli animatori e l'insegnante:
·
Fanno comporre dagli
alunni la periodizzazione dell'epoca fascista, attraverso la linea del
tempo
·
Illustrano
a) lo scopo del lavoro
b)
la procedura da seguire
·
Chiedono
agli alunni di provare a definire l'archivio e i vari tipi di archivi
e, attraverso le loro risposte, concordano una definizione
·
Spiegano
a) cosa sono i documenti d'archivio
b)
le schede archivistiche
·
Propongono
a) la visita all'archivio della scuola
b)
la consultazione della cartella con i documenti originali
c)
la consultazione della cartella delle circolari correnti
·
Illustrano
il materiale occorrente per il lavoro di gruppo
Secondo
Incontro
Cosa
fanno gli animatori e l'insegnante:
·
Spiegano come
maneggiare i documenti e come fissare sulle schede le osservazioni
·
Chiedono
di leggere i documenti e di compilare le schede archivistiche
·
Aiutano
i gruppi nel lavoro
Terzo
Incontro
Cosa
fanno gli animatori e l'insegnante:
·
Fanno continuare il
lavoro
·
Spiegano
cosa vuol dire scrivere una pagina di storia partendo dai documenti
·
Chiedono
ai gruppi di stendere una pagina di storia
Quarto
Incontro
Cosa
fanno gli animatori e l'insegnante:
Leggono
le pagine di storia realizzate dai vari gruppi e collaborano alla
stesura di un testo complessivo
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