Una ricerca dell'Istituto milanese per la storia dell'età contemporanea, della Resistenza e del movimento operaio.

Una cesura generazionale nella trasmissione della memoria, le storiche inadempienze della scuola e una informazione cartacea e televisiva spesso superficiale e distratta hanno concorso a costruire tra i giovani una memoria mutilata, confusa e distorta delle stragi che hanno funestato gli ultimi decenni della storia della Repubblica.

Questi in sintesi i risultati del sondaggio "Il ricordo delle stragi impunite fra gli studenti delle scuole superiori", condotto tra il 17 e il 28 gennaio su un campione di 1000 studenti del triennio appartenenti a 10 Istituti e ripartiti secondo un criterio rispecchiante la composizione dell’intera popolazione scolastica delle superiori milanesi (44.0 % Licei, 26.9 % Istituti Tecnici e Tecnici Industriali, 29.1 Istituti Magistrali e Professionali).

La ricerca, ideata da Luigi Borgomaneri e promossa dall’ISMEC-Istituto milanese per la storia dell’età contemporanea della Resistenza e del movimento operaio, è stata realizzata grazie alla disponibilità dell’Istituto CIRM-Market Research e, in particolare, all’impegno civile (oltre che professionale) del suo condirettore, Dr. Luigi Tua, e del Dr. Davide Arduini, mentre la fattiva disponibilità del Provveditorato, nella persona del prof. Giorgio Calzamiglia, dei presidi e degli insegnanti coinvolti, ha consentito in tempi eccezionalmente brevi la somministrazione dei questionari all’interno delle scuole.

La ricerca vuole porsi come momento di raccolta di elementi conoscitivi al fine di approntare poi, in collaborazione con i docenti interessati, metodologie, strumenti e materiali di intervento didattici per la divulgazione e l’approfondimento di quegli avvenimenti, del contesto storico in cui si svilupparono e delle vicende giudiziarie che ne seguirono.

Obiettivi del sondaggio sono stati pertanto, da una lato, la verifica dei livelli delle conoscenze e della memoria storica degli studenti, e l’individuazione dei canali di informazione e di trasmissione della memoria, dall’altro la rilevazione del grado di interesse e di disponibilità verso i temi proposti cercando, al contempo, di scoprire verso quali figure, istituzionali e non, si indirizza la fiducia degli studenti e, di conseguenza, da chi vorrebbero essere informati. 

Il sondaggio è stato condotto nei seguenti Istituti di Milano:

• Liceo Classico G. Berchet
• Liceo Scientifico L. Cremona
• Liceo Scientifico A. Volta
• Liceo Artistico U. Boccioni
• Istituto Tecnico Commerciale C. Cattaneo
• Istituto Tecnico Commerciale N. Moreschi
• Istituto Tecnico Industriale L. Galvani
• Istituto Magistrale G. Agnesi
• Istituto Professionale B. Cavalieri
• Istituto Professionale l. B. Bertarelli

Abbiamo ripreso alcune delle slides riferite a:
- la strage di Piazza Fontana
- attribuzione della responsabilità delle stragi
- Giuseppe Pinelli
- indicazione da parte degli studenti di temi sui quali richiedono più informazioni
- quali soggetti secondo gli studenti sono più credibili nella trattazione e nella ricostruzione dei temi  indicati